YouTube channels for English teachers - Biography 

In this episode we will be introducing you to the channel Biography, which has short (2-4 minutes usually) documentary style videos about the lives of celebrities, writers, politicians etc. These people might be interesting for your students, and / or relevant for the coursebook unit you are working on. 

A lot of the videos showcase famous past figures, but the video we have chosen focuses on Mark Zuckerberg and Facebook. We offer three different activity ideas you can do with students before they watch the video, in order to activate their background knowledge, help them with potentially blocking vocabulary, and scaffold their listening experience. They are all exemplified in the worksheet we have created to accompany the tutorial, which you can find here.

Enjoy!

Anna Csíky, iSLCollective Teacher Trainer

Infinitivo dos verbos

JEDIEL January 03, 2019

Descrição da tarefa e resumo da cena

Descrição da tarefa:
Nesse vídeo, os alunos são convidados a ouvir a música e a completar com os verbos no infinitivo.
Resumo da cena:
Não descrições. O vídeo foi tirado do canal youtube oficial de Zeca Pagodinho. Direitos do autor.
Video length: 3 minutes 57 seconds
Video genre: Music video
Tipo de lição: Exercícios de gramática
Nível:
Tipo de aluno:
Dialeto:
Etiquetas:
Gramatica:
Licença de direitos autorais: iSLCollective Copyright License
Primeira publicação: 2019-01-03, 17:24:37 (GMT+1)

Sobre o autor

Je suis franco-brésilien et vis actuellement en France. Je suis enseignant depuis 2000; je suis aussi formateur en création de matériel pédagogique, examinateur-correcteur en DELF/DALF. Actuellement je prépare une thèse de doctorat en littérature et crée une méthode d'apprentissage de Portugais Langue Étrangère. Je vous propose de découvrir dans cet espace des activités pédagogiques pour les classes de FLE et PLE. Merci.

Perguntas do questionário (imprimíveis)

1) Chega mais, senta aqui Bem juntinho de mim, vamos ...

  • falar
  • caminhar
  • conversar
  • estudar

2) Se não quer me perder, o meu modo de ser Tem que __________

  • aspirar
  • apertar
  • aceitar
  • apanhar

3) Eu gosto de um bar De bebericar De um samba ______________

  • sambar
  • chorar
  • cantar
  • pular
  • falar

4) Não vem me zoar Pedir pra eu ______________ Mais cedo no lar Eu não vou ______________ Eu vou me vingar Te mando vazar

  • chegar - gastar
  • chegar - gostar
  • gostar - chegar
  • gastar - chegar

5) Eu gosto de um bar De bebericar De um samba cantar Se um papo rolar Sou mais de ______________ Até clarear Não esquente comigo

  • falar
  • ficar
  • cantar

6) Se o meu jogo fizer Só pegar no meu pé Pra fazer cafuné Não te deixo, mulher Pro meu bom são josé Eu prometo com fé _________ sempre contigo

  • Morar
  • Viver
  • Ver
  • Virar

7) Chega mais, senta aqui Bem juntinho de mim, vamos conversar Se não quer me ________, o meu modo de ser Tem que aceitar

  • perder
  • viver
  • sofrer
  • ver

8) Coloque em ordem:

Coloque as palavras em ordem.: juntinho mais, Bem Chega conversar... senta aqui de mim, vamos

9) Complete:

Llenar el vacío: Se não quer me perder, o meu modo de ser, tem que ________________________

10) Coloque em ordem:

Coloque as palavras em ordem.: cantar de de um samba gosto um Eu bebericar, de bar,

11) Complete:

Llenar el vacío: Chega mais, senta aqui bem ________________________ de mim, vamos conversar

Sobre o autor

Je suis franco-brésilien et vis actuellement en France. Je suis enseignant depuis 2000; je suis aussi formateur en création de matériel pédagogique, examinateur-correcteur en DELF/DALF. Actuellement je prépare une thèse de doctorat en littérature et crée une méthode d'apprentissage de Portugais Langue Étrangère. Je vous propose de découvrir dans cet espace des activités pédagogiques pour les classes de FLE et PLE. Merci.

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